小学一年级语文听课笔记选

发布时间:2021-02-03 02:50:57
作者:智睿

课 题

13、古诗两首

听课地点澄迈县红岗学校

班级一(2)

课堂教学纪

要一、看图说话,导入新课

1、 师出示插图:图中画了谁,他在做什么,他又想做什么?(指名说图意,师点评)

2、 诗人袁枚写了一首诗,同学们想读吗?(生大声回答想)

3、 板书课题,学生齐读。

二、初读感知,了解古诗大意

1、 学生自由朗读古诗,借助拼音读准字音。

2、 同桌对读,检查字音。

3、 学生再读古诗,说说古诗写了画中的哪些景物?

4、 指名说,师点评,其他学生补充。小学一年级语文听课笔记-2[/page]

三、图文结合,再读感悟

1、 出示插图:师指着牛与牧童图,问:这是什么?(牧童骑黄牛)

2、 师:牧童高兴地唱起了歌,他的歌声怎样?(歌声振林樾)

3、 师:多美的一首诗,我们再来读一读。(齐读、指名读)

四、读一读,想一想

师:从林樾、鸣蝉中你能看出这是什么季节吗?(学生交流,大多数学生能够说出来)

五、指导书写

出示田字格中的生字,学生认读。

指导学生观察生字的占格位置。

教师范写,学生练写。

评价书写情况。

听课评议

1、 教学设计的过程合理,重点突出。

2、 教师采用图文结合的方法,引导学生观察、说图意、读古诗理解诗意,效果较好。

3、 教师说话的语速过快,对于一年级的学生来说,是不符合孩子们的心理特征的。

古诗 字音 学生


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